توسعه‌ی همکاری‌های راهبردی با دانشگاه تربیت مدرس
عزم انجمن تولیدکنندگان پلی‌یورتان ایران برای ارتقای خوداتکایی زنجیره تأمین
تهیه کننده: وحید تیموری؛ دبیر انجمن تولیدکنندگان پلی‌یورتان ایران
در نشست مشترک انجمن تولیدکنندگان پلی‌یورتان ایران و مدیران و استادان دانشکده مهندسی شیمی دانشگاه تربیت مدرس، راهکارهای توسعه‌ی دانش فنی تولید مواد اولیه، تربیت نیروی انسانی متخصص، برگزاری دوره‌های آموزشی کاربردی و گسترش همکاری‌های پژوهشی و صنعتی مورد بررسی قرار گرفت. حاضران بر ضرورت پیگیری منسجم تفاهم‌نامه‌ی همکاری و تبدیل ظرفیت‌های علمی و صنعتی به برنامه‌های اجرایی زمان‌بندی‌شده تأکید کردند.
در ادامه‌ی همکاری‌های پیشین انجمن تولیدکنندگان پلی‌یورتان ایران و دانشگاه تربیت مدرس و در چارچوب تفاهم‌نامه‌ی همکاری میان دو مجموعه، نشست مشترکی با حضور اعضای هیئت‌مدیره و کمیسیون فنی انجمن و جمعی از مدیران و استادان دانشکده مهندسی شیمی دانشگاه تربیت مدرس در تاریخ هجدهم مهرماه سال 1405 برگزار شد.
در این نشست، دو محور اصلی شامل همکاری در برگزاری دوره‌های آموزشی تخصصی متناسب با نیازهای صنعت پلی‌یورتان و توسعه‌ی دانش فنی تولید مواد اولیه مورد نیاز این صنعت در کانون مذاکرات قرار گرفت. همچنین زمینه‌های همکاری در حوزه‌ی کارآموزی دانشجویان، بازدیدهای صنعتی، تعریف پروژه‌های پژوهشی دانشگاهی و توسعه‌ی ارتباط میان صنعت و دانشگاه بررسی شد.
توسعه‌ی زنجیره‌ی بالادستی؛ ضرورتی متناسب با جایگاه صنعت پلی‌یورتان
در ابتدای جلسه، آقای جمشید رفیعی، رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن تولیدکنندگان پلی‌یورتان ایران، با اشاره به اهمیت صنعت پلی‌یورتان و نقش گسترده‌ی آن در تأمین نیاز صنایع پایین‌دستی، بر ضرورت توسعه‌ی متوازن حلقه‌های مختلف زنجیره‌ی ارزش این صنعت تأکید کرد.
وی صنایع خودرو، مبلمان، لوازم خانگی، تجهیزات و ملزومات پزشکی، تهویه و تبرید، ساختمان و کفش را از جمله حوزه‌های مهم مصرف محصولات پلی‌یورتانی برشمرد و اظهار داشت که گستردگی کاربردهای این مواد، اهمیت راهبردی صنعت پلی‌یورتان و ضرورت تقویت زیرساخت‌های تولیدی و فناورانه آن را نشان می‌دهد.
رفیعی با تأکید بر اینکه توسعه‌ی این صنعت نباید صرفاً به واحدهای تولیدکننده‌ی محصولات نهایی محدود شود، خاطرنشان کرد که متناسب با اهمیت پلی‌یورتان در صنایع مختلف کشور، لازم است حلقه‌های بالادستی زنجیره‌ی تأمین نیز توسعه یابند. به گفته‌ی وی، تحقق این هدف مستلزم سرمایه‌گذاری مناسب در بخش بالادستی، توسعه‌ی توانمندی‌های فنی و فناورانه و تربیت نیروی انسانی متخصص است.
رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن، بهره‌گیری از ظرفیت دانشگاه‌ها و مراکز علمی را یکی از مسیرهای مهم دستیابی به این اهداف دانست و تأکید کرد که همکاری صنعت و دانشگاه می‌تواند به شناسایی نیازهای واقعی تولیدکنندگان، توسعه‌ی دانش فنی و فراهم شدن زمینه‌ی حرکت به سمت خوداتکایی بیشتر در زنجیره‌ی تأمین پلی‌یورتان کمک کند.
شناسایی نیازهای آموزشی و فنی صنعت در دستور کار کمیسیون فنی
در ادامه‌ی نشست، خانم دکتر همایونی، رئیس کمیسیون فنی انجمن، ضمن معرفی ساختار و مأموریت‌های این کمیسیون، به اقدامات انجام‌شده برای احصا و شناسایی نیازهای آموزشی و فنی کارخانه‌های تولیدکننده‌ی پلی‌یورتان اشاره کرد.
وی با تشریح اهمیت شناخت دقیق نیازهای واحدهای تولیدی، بر ضرورت طراحی برنامه‌های آموزشی و فنی متناسب با مسائل واقعی صنعت تأکید کرد.
همایونی اعلام کرد که کمیسیون فنی، فهرست مواد اولیه مورد نیاز صنعت پلی‌یورتان و همچنین دوره‌های آموزشی تخصصی مورد نیاز این صنعت را تهیه کرده است و این فهرست‌ها به‌زودی برای بررسی و برنامه‌ریزی مشترک در اختیار دانشگاه تربیت مدرس قرار خواهد گرفت.
آقای مهندس محمدعلی تربتی، عضو کمیسیون فنی انجمن، نیز با اشاره به ظرفیت‌های تخصصی موجود در انجمن پیشنهاد کرد که در طراحی و اجرای دوره‌های آموزشی، از توان علمی و تجربی متخصصان صنعت نیز استفاده شود. بر این اساس، انجمن آمادگی دارد در کنار دانشگاه، مدرسان متخصص مورد نیاز را تأمین کند تا دوره‌ها با همکاری مشترک استادان دانشگاه و کارشناسان صنعت برگزار شوند.
این شیوه همکاری می‌تواند ضمن پیوند دادن مبانی علمی با تجربه عملی تولید، زمینه‌ی برگزاری دوره‌هایی کاربردی و متناسب با نیازهای شرکت‌های فعال در صنعت پلی‌یورتان را فراهم کند.
تأکید دانشگاه بر برنامه‌ریزی منسجم و زمان‌بندی اجرای همکاری‌ها
دکتر عبداللهی در این نشست با اشاره به ظرفیت‌های موجود در تفاهم‌نامه‌ی همکاری میان انجمن و دانشگاه، بر ضرورت پیگیری جدی‌تر محورهای این تفاهم‌نامه تأکید کرد و خواستار تدوین برنامه‌ای دقیق و زمان‌بندی‌شده برای اجرای همکاری‌های مشترک شد.
وی خاطرنشان کرد که اثربخشی این همکاری‌ها مستلزم تعهد و پایبندی هر دو طرف به برنامه‌ی زمان‌بندی مورد توافق است. دکتر عبداللهی همچنین تأکید کرد که پیگیری یکپارچه و هم‌زمان همکاری‌های آموزشی و پژوهشی می‌تواند اثربخشی هر دو حوزه را افزایش دهد و به ایجاد ارتباطی پایدارتر میان نیازهای صنعت و ظرفیت‌های دانشگاه منجر شود.
این دیدگاه، ضرورت عبور از تعاملات کلی و حرکت به سمت برنامه‌های مشخص، دارای زمان‌بندی و قابل پیگیری را به‌عنوان یکی از الزامات موفقیت همکاری‌های مشترک برجسته می‌کند.
کارآموزی دانشجویان و بازدیدهای صنعتی؛ گامی برای تربیت نیروی انسانی متخصص
دکتر شریف با تأکید بر اهمیت تربیت نیروی انسانی متخصص برای صنعت پلی‌یورتان، پیشنهاد کرد که بخشی از برنامه‌ی توسعه‌ی منابع انسانی از دوره‌ی کارآموزی دانشجویان آغاز شود.
وی بر ضرورت ایجاد ارتباط مؤثر میان دانشجویان و محیط واقعی تولید تأکید کرد و پیشنهاد داد انجمن در شناسایی ظرفیت‌های کارخانه‌های عضو و تسهیل جذب کارآموزان در واحدهای تولیدی پلی‌یورتان همکاری کند.
در ادامه این بحث، حاضران بر ضرورت فراهم کردن سازوکارهای لازم برای کارآموزی دانشجویان در کارخانه‌های تولیدی و همچنین بازدید استادان و دانشجویان از واحدهای صنعتی تأکید کردند.
اجرای این برنامه‌ها می‌تواند به آشنایی نزدیک‌تر دانشجویان با فرآیندهای تولید، فناوری‌های مورد استفاده و چالش‌های فنی صنعت کمک کند و زمینه‌ی تربیت نیروهایی آشنا با نیازهای واقعی بنگاه‌های تولیدی را فراهم آورد.
تعریف پروژه‌های دانشگاهی با تمرکز بر نیازهای صنعت
یکی دیگر از محورهای مورد بحث در این نشست، بهره‌گیری از ظرفیت پایان‌نامه‌ها و پروژه‌های دانشگاهی برای پاسخ‌گویی به نیازهای فنی و پژوهشی صنعت پلی‌یورتان بود.
بر این اساس، مقرر شد انجمن موضوعات و محورهای پژوهشی اولویت‌دار خود را برای تعریف پروژه‌های کارشناسی ارشد و دکتری در اختیار دانشگاه قرار دهد تا زمینه‌ی بررسی و انتخاب موضوعات مناسب با مشارکت استادان و متخصصان صنعت فراهم شود.
خانم دکتر قاسمی‌راد نیز با اشاره به اهمیت شناسایی دقیق نیازهای پژوهشی انجمن اعلام کرد که پس از دریافت فهرست این نیازها، دانشکده‌ها و بخش‌های علمی مرتبط دیگر نیز برای مشارکت در این همکاری‌ها درگیر خواهند شد.
این رویکرد می‌تواند دامنه‌ی همکاری را از یک ارتباط محدود میان دو مجموعه فراتر ببرد و با استفاده از ظرفیت‌های علمی مرتبط، امکان بررسی چندجانبه‌ی مسائل فناورانه‌ی صنعت پلی‌یورتان را فراهم کند.
همچنین در افق بلندمدت همکاری‌ها، موضوع گنجاندن گرایش تخصصی پلی‌یورتان در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌ی پلیمر مطرح شد. تحقق این هدف، مستلزم بررسی‌های علمی و آموزشی و همکاری مستمر و جدی طرفین خواهد بود.
اعلام آمادگی دانشکده برای همکاری با مجله‌ی تخصصی پلی‌یورتان
در بخش دیگری از نشست، خانم دکتر قهرمانی ضمن قدردانی از انتشار مجله‌ی پلی‌یورتان توسط انجمن، آمادگی دانشکده برای همکاری با این نشریه را اعلام کرد.
این همکاری می‌تواند زمینه‌ی بهره‌گیری بیشتر از ظرفیت استادان و پژوهشگران دانشگاهی در تولید و انتشار محتوای تخصصی، معرفی دستاوردهای علمی و فنی و ارتقای سطح آگاهی فعالان صنعت پلی‌یورتان را فراهم کند.
توسعه‌ی ارتباط میان نشریه‌ی تخصصی انجمن و جامعه‌ی دانشگاهی همچنین می‌تواند به تقویت تبادل دانش و بازتاب بهتر مسائل و دستاوردهای صنعت در فضای علمی و حرفه‌ای کشور کمک کند.
دعوت از دانشگاه برای مشارکت در «همایش خوداتکایی زنجیره‌ی تأمین پلی‌یورتان»
آقای رفیعی در ادامه نشست با اشاره به برنامه‌ی انجمن برای برگزاری همایش «خوداتکایی زنجیره تأمین پلی‌یورتان» در آینده‌ی نزدیک، از دانشکده مهندسی شیمی دانشگاه تربیت مدرس دعوت کرد تا با مشارکت مؤثر در برنامه‌ریزی و برگزاری این رویداد، به غنای علمی و تخصصی آن کمک کنند.
این همایش با هدف فراهم کردن زمینه‌ی گفت‌وگو و تبادل نظر درباره‌ی چالش‌ها و ظرفیت‌های زنجیره‌ی تأمین پلی‌یورتان، فرصتی برای طرح نیازهای فناورانه صنعت، بررسی راهکارهای توسعه‌ی توانمندی‌های داخلی و تقویت تعامل میان تولیدکنندگان، متخصصان و مراکز علمی خواهد بود.
مشارکت دانشگاه‌ها در این رویداد می‌تواند به شناسایی دقیق‌تر اولویت‌های پژوهشی، معرفی ظرفیت‌های علمی کشور و شکل‌گیری همکاری‌های مؤثرتر برای توسعه دانش فنی و تقویت زنجیره تأمین این صنعت کمک کند.
حاضران در نشست
از سوی انجمن تولیدکنندگان پلی‌یورتان ایران، آقای رفیعی، رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن، خانم دکتر همایونی، رئیس کمیسیون فنی، آقای تربتی، عضو کمیسیون فنی، و آقای وحید تیموری، دبیر انجمن، در این نشست حضور داشتند.
از سوی دانشگاه تربیت مدرس نیز دکتر عبداللهی، دکتر شریف، خانم دکتر قاسمی‌راد، خانم دکتر قهرمانی و دکتر حسین‌آبادی در این جلسه شرکت کردند.
از تفاهم‌نامه تا اقدام؛ ضرورت تعهد مشترک برای تحقق اهداف
مجموع مباحث مطرح‌شده در این نشست نشان داد که همکاری انجمن تولیدکنندگان پلی‌یورتان ایران و دانشگاه تربیت مدرس می‌تواند در چند مسیر مکمل دنبال شود:
• توسعه‌ی آموزش‌های تخصصی؛
• تربیت نیروی انسانی از طریق کارآموزی و ارتباط با محیط تولید؛
• تعریف پروژه‌های پژوهشی مبتنی بر نیازهای صنعت؛
• توسعه دانش فنی مواد اولیه و گسترش همکاری‌های علمی و رسانه‌ای.
با این حال، تحقق اهداف مورد نظر مستلزم تدوین برنامه اجرایی مشخص، تعیین زمان‌بندی، تقسیم مسئولیت‌ها و پیگیری مستمر تعهدات دو طرف است.
انجمن تولیدکنندگان پلی‌یورتان ایران، توسعه‌ی همکاری‌های هدفمند با دانشگاه‌ها و مراکز علمی را بخشی از تلاش خود برای تقویت توانمندی‌های فناورانه صنعت، توسعه‌ی حلقه‌های بالادستی و ارتقای خوداتکایی زنجیره‌ی تأمین پلی‌یورتان کشور می‌داند و پیگیری عملی محورهای مطرح‌شده در این نشست را در مسیر تحقق این اهداف دنبال خواهد کرد.
